Η περιβαλλοντική οργάνωση "Καλλιστώ" σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Γρεβενών δημιούργησε μια ψηφιακή εφαρμογή περιήγησης στο βιότοπο της καφέ αρκούδας, στην οποία μπορείτε να βρεθείτε πατώντας εδώ.
Δευτέρα 28 Φεβρουαρίου 2011
Περιήγηση στο βιότοπο της καφέ αρκούδας
Η περιβαλλοντική οργάνωση "Καλλιστώ" σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Γρεβενών δημιούργησε μια ψηφιακή εφαρμογή περιήγησης στο βιότοπο της καφέ αρκούδας, στην οποία μπορείτε να βρεθείτε πατώντας εδώ.
Παρασκευή 25 Φεβρουαρίου 2011
Γνωρίζω την Ελιά
Ο Σύνδεσμος Ελαιοκομικών Δήμων Κρήτης (ΣΕΔΗΚ) οργανώνει το πρόγραμμα "Γνωρίζω την Ελιά" για νηπιαγωγεία και Α' τάξη δημοτικού σχολείου, αξιοποιώντας σχετικό βιβλία
Πρόκειται για την αξιοποίηση του Βιβλίου « Γνωρίζω την Ελιά» αντίτυπα του οποίου σας έχουμε δώσει στους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στις εκδηλώσεις, για την οποία προτείνουμε τον ακόλουθο σχεδιασμό .
1.Επιλογη Σχολείων
Σε ένα αριθμό Εκπαιδευτικών (Νηπιαγωγείου και Α Δημοτικού) που θα θελήσουν να συνεργαστούν στο πρόγραμμα θα παραχωρηθεί ένας αριθμός βιβλίων ίσος προς τον αριθμό των Μαθητών τους.
Η επιλογή των Σχολείων θα γίνει από σας μετά από έγγραφη η προφορική ενημέρωση και όσοι δεχτούν θα συμπληρώσουν και θα στείλουν στον Υπεύθυνο Π.Ε. και στον ΣΕΔΗΚ το Δελτίο που ακολουθεί στο Φαξ 28210 50818 η στο e-mail acomcha@otenet.gr η στο info@sedik.gr
2.Οργανωση Διαγωνισμού
Οι Εκπαιδευτικοί που θα επιλεγούν θα αναλάβουν την υποχρέωση να οργανώσουν στα Σχολεία τους σε μια ημερομηνία που θα επιλέξουν διαγωνισμό των μαθητών στην συμπλήρωση των ερωτημάτων και σχεδίων του Βιβλίου «Γνωρίζω την Ελιά» και στην συνέχεια οι ίδιοι θα αξιολογήσουν τα συμπληρωμένα βιβλία και θα επιλέξουν τα τρία πρώτα τα οποία θα βραβευτούν
3.Οργανωση γιορτής «Γνωρίζω την Ελιά»
Σε ημερομηνία που θα οριστεί σε συνεργασία του Εκπαιδευτικού των Υπευθύνων και του ΣΕΔΗΚ θα οργανωθεί εκδήλωση - γιορτή με το όνομα « Γνωρίζω την Ελιά» στην οποία θα κληθούν να συμμετάσχουν γονείς, συγγενείς και φίλοι αλλά και εκπρόσωποι της Εκπαίδευσης, του ΣΕΔΗΚ και των Δήμων θα γίνει η απονομή των Βραβείων.
Το πρόγραμμα της εκδήλωσης το οποίο θα συνταχθεί από τον Εκπαιδευτικό σε συνεργασία με τους Υπευθύνους και τον ΣΕΔΗΚ μπορεί να περιλαμβάνει σύντομες ενημερωτικές ομιλίες και την απονομή των Βραβείων τα οποία θα είναι εκτυπωμένα σε ειδικό Πάπυρο, θα έχουν ένα κοινό σχεδιασμό για όλα τα Σχολεία και θα ονομάζονται: Χρυσή, Αργυρή και Πράσινη Μινωική Ελιά παρόμοια με τα βραβεία για την Κρητική Διατροφή. .
Στους βραβευόμενους θα δοθεί σαν δώρο ένα βιβλίο του ΣΕΔΗΚ «Ο Πολιτισμός της Ελαιοκομίας στην Κρήτη», ενώ στο Σχολείο θα προσφερθεί μια πλήρης σειρά των Εκδόσεων ( Βιβλίων, Φυλλαδίων,) DVD κλπ υλικού του ΣΕΔΗΚ.
Η εκδήλωση μπορεί να περιλάβει και επί πλέον δράσεις που θα επιλέξει ο Εκπαιδευτικός και ενδεχόμενα προσφορά στους προσκεκλημένους απλού κεράσματος από παρασκευάσματα με βάση ελιές και λαδί που θα προετοιμάσουν εθελοντικά μητέρες των παιδιών του Σχολείου।
Πρόκειται για την αξιοποίηση του Βιβλίου « Γνωρίζω την Ελιά» αντίτυπα του οποίου σας έχουμε δώσει στους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στις εκδηλώσεις, για την οποία προτείνουμε τον ακόλουθο σχεδιασμό .
1.Επιλογη Σχολείων
Σε ένα αριθμό Εκπαιδευτικών (Νηπιαγωγείου και Α Δημοτικού) που θα θελήσουν να συνεργαστούν στο πρόγραμμα θα παραχωρηθεί ένας αριθμός βιβλίων ίσος προς τον αριθμό των Μαθητών τους.
Η επιλογή των Σχολείων θα γίνει από σας μετά από έγγραφη η προφορική ενημέρωση και όσοι δεχτούν θα συμπληρώσουν και θα στείλουν στον Υπεύθυνο Π.Ε. και στον ΣΕΔΗΚ το Δελτίο που ακολουθεί στο Φαξ 28210 50818 η στο e-mail acomcha@otenet.gr η στο info@sedik.gr
2.Οργανωση Διαγωνισμού
Οι Εκπαιδευτικοί που θα επιλεγούν θα αναλάβουν την υποχρέωση να οργανώσουν στα Σχολεία τους σε μια ημερομηνία που θα επιλέξουν διαγωνισμό των μαθητών στην συμπλήρωση των ερωτημάτων και σχεδίων του Βιβλίου «Γνωρίζω την Ελιά» και στην συνέχεια οι ίδιοι θα αξιολογήσουν τα συμπληρωμένα βιβλία και θα επιλέξουν τα τρία πρώτα τα οποία θα βραβευτούν
3.Οργανωση γιορτής «Γνωρίζω την Ελιά»
Σε ημερομηνία που θα οριστεί σε συνεργασία του Εκπαιδευτικού των Υπευθύνων και του ΣΕΔΗΚ θα οργανωθεί εκδήλωση - γιορτή με το όνομα « Γνωρίζω την Ελιά» στην οποία θα κληθούν να συμμετάσχουν γονείς, συγγενείς και φίλοι αλλά και εκπρόσωποι της Εκπαίδευσης, του ΣΕΔΗΚ και των Δήμων θα γίνει η απονομή των Βραβείων.
Το πρόγραμμα της εκδήλωσης το οποίο θα συνταχθεί από τον Εκπαιδευτικό σε συνεργασία με τους Υπευθύνους και τον ΣΕΔΗΚ μπορεί να περιλαμβάνει σύντομες ενημερωτικές ομιλίες και την απονομή των Βραβείων τα οποία θα είναι εκτυπωμένα σε ειδικό Πάπυρο, θα έχουν ένα κοινό σχεδιασμό για όλα τα Σχολεία και θα ονομάζονται: Χρυσή, Αργυρή και Πράσινη Μινωική Ελιά παρόμοια με τα βραβεία για την Κρητική Διατροφή. .
Στους βραβευόμενους θα δοθεί σαν δώρο ένα βιβλίο του ΣΕΔΗΚ «Ο Πολιτισμός της Ελαιοκομίας στην Κρήτη», ενώ στο Σχολείο θα προσφερθεί μια πλήρης σειρά των Εκδόσεων ( Βιβλίων, Φυλλαδίων,) DVD κλπ υλικού του ΣΕΔΗΚ.
Η εκδήλωση μπορεί να περιλάβει και επί πλέον δράσεις που θα επιλέξει ο Εκπαιδευτικός και ενδεχόμενα προσφορά στους προσκεκλημένους απλού κεράσματος από παρασκευάσματα με βάση ελιές και λαδί που θα προετοιμάσουν εθελοντικά μητέρες των παιδιών του Σχολείου।
ΔΕΛΤΙΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ
Στο Πρόγραμμα «Γνωρίζω την Ελιά»
Όνομα Σχολείου ………………………………………………………………
Δ/νση ………………………………………………………………………………
Τηλεφωνά: …………………… Φαξ………………………. E-mail ………………….
Τάξη που ενδιαφέρεται: …………………… Αριθ. Μαθητών ……………………….
Ενδιαφερόμενος Εκπαιδευτικός
Κινητό : ……………………… Φαξ ………………………. E-mail ………………….
Χρόνος οργάνωσης (περίπου)
Διαγωνισμός ……………………………………..
Εκδήλωση; ……………………………………..
Πρόταση επί πλέον δράσεων η τροποποιήσεων
Όνομα εκπαιδευτικού
Υπογραφή
Στο Πρόγραμμα «Γνωρίζω την Ελιά»
Όνομα Σχολείου ………………………………………………………………
Δ/νση ………………………………………………………………………………
Τηλεφωνά: …………………… Φαξ………………………. E-mail ………………….
Τάξη που ενδιαφέρεται: …………………… Αριθ. Μαθητών ……………………….
Ενδιαφερόμενος Εκπαιδευτικός
Κινητό : ……………………… Φαξ ………………………. E-mail ………………….
Χρόνος οργάνωσης (περίπου)
Διαγωνισμός ……………………………………..
Εκδήλωση; ……………………………………..
Πρόταση επί πλέον δράσεων η τροποποιήσεων
Όνομα εκπαιδευτικού
Υπογραφή
Πέμπτη 24 Φεβρουαρίου 2011
Δευτέρα 21 Φεβρουαρίου 2011
Πραγματοποιήθηκε το Σεμινάριο στο ΚΠΕ Βάμου
Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία το Σεμινάριο με θέμα «Ζώα και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση», την Παρασκευή 18 Φεβρουαρίου 2011, στις εγκαταστάσεις του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Βάμου, στον Κεφαλά, με τη συνεργασία του ΚΠΕ, του Υπεύθυνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Δ/νσης ΠΕ Χανίων και του Φιλοζωικού Συλλόγου Χανίων.
Στόχος του Σεμιναρίου η ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών και μαθητών για τα αδέσποτα ζώα και για τα ζώα γενικότερα, να παρουσιαστεί εκπαιδευτικό υλικό και το πρόγραμμα ενημέρωσης σχολείων που έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας και υλοποιεί ο Φιλοζωικός Σύλλογος σε σχολεία των Χανίων.
Στην έναρξη εργασιών του Σεμιναρίου παρευρέθηκαν και μίλησαν ο
Δήμαρχος Αποκόρωνα Γρ. Μαρκάκης, ο αντιδήμαρχος Αποκόρωνα Στ. Μιχελάκης, ο πρώην Δήμαρχος Βάμου Κυρ. Λιμαντζάκης, ο πρόεδρος του Τοπικού Συμβουλίου και ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλίας Ποντικάκης. Όλοι τόνισαν την ανάγκη άμεσης στελέχωσης του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Βάμου με εκπαιδευτικούς, καθώς, όπως ανέφερε και ο Υπεύθυνος του ΚΠΕ Περικλής Μαχαιράς, στο Κέντρο υπηρετεί μόνο ο ίδιος, ενώ πέρσι, υπηρετούσαν επτά (7) εκπαιδευτικοί διαφόρων ειδικοτήτων από την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. 
Πέρσι το ΚΠΕ επισκέφθηκαν πάνω από 800 μαθητές και περίπου 180 εκπαιδευτικοί, στα πλαίσια εκπαιδευτικών επισκέψεων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για διάφορα θέματα όπως το Δάσος, η Ανακύκλωση, το Νερό, η Ενέργεια, η Ελιά και το Ελαιόλαδο, τα Σπήλαια κ.ά. Έγιναν επίσης αρκετά Επιμορφωτικά Σεμινάρια για εκπαιδευτικούς και διαμορφώθηκε εκπαιδευτικό υλικό και προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Αξίζει να σημειωθεί ότι η κύρια χρηματοδότηση του Κέντρου προέρχεται από κονδύλια της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ενώ από τον ελληνικό κρατικό προϋπολογισμό πληρώνονται μόνο οι μισθοί των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε αυτό.
Φέτος, μέχρι στιγμής, με έναν μόλις εκπαιδευτικό αποσπασμένο στο ΚΠΕ (κι αυτόν από τις 20 Δεκεμβρίου), το ΚΠΕ αδυνατεί ν
α λειτουργήσει, να δεχτεί σχολεία, να διοργανώσει Επιμορφωτικά Σεμινάρια για τους εκπαιδευτικούς, να απορροφήσει καν ευρωπαϊκά κονδύλια, μιας και για να λειτουργήσει Διαχειριστική Επιτροπή του ΚΠΕ πρέπει να υπάρχουν τουλάχιστον δύο (2) εκπαιδευτικοί, ο Υπεύθυνος και ο Αναπληρωτής του! Η κοντόφθαλμη τακτική της κυβέρνησης να μην τοποθετεί άλλους εκπαιδευτικούς (για «εξοικονόμηση») στο ΚΠΕ Βάμου, έχει σα συνέπεια την αδυναμία λειτουργίας του, την αδυναμία του να απορροφήσει ευρωπαϊκά κονδύλια (και μάλιστα σε μια περίοδο που η χώρα μας δανείζεται με δυσβάστακτους όρους). Αφήνεται να μαραζώσει ένα Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που κόστισε 200 εκατομμύρια δραχμές η αναστήλωσή του στον ελληνικό λαό, που εξοπλίστηκε πλήρως και παραμένει μόνο τυπικά ανοιχτό, χωρίς εκπαιδευτικούς να εργάζονται σε αυτό, δίχως παιδικές φωνές να γεμίζουν την αυλή και τις αίθουσες του παλιού σχολείου του 1910, που αναστηλώθηκε για να συμβάλλει στην ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών για το περιβάλλον.
Τ
ο ερώτημα πλέον είναι αν η μη στελέχωση του ΚΠΕ Βάμου για να λειτουργήσει υποκρύπτει και άλλη σκοπιμότητα πέραν της αυτοκαταστροφικής για την Παιδεία και τη χώρα «εξοικονόμηση» θέσεων εργασίας στην Παιδεία. Θεωρούν κάποιοι ότι δε χρειάζεται η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση; Διαλύουν Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μήπως γιατί αυτά καλλιεργούν την περιβαλλοντική ευαισθησία, οπότε κάποιοι τα βλέπουν ως εμπόδιο στις fast track επενδύσεις που θα παρακάμπτουν την περιβαλλοντική νομοθεσία; Μήπως κάποιοι εκτιμούν ότι θα καμφθούν κινήματα υπεράσπισης του περιβάλλοντος (για την προστασία των παραλιών των Αγίων Αποστόλων και του Λαφονησιού, για το στρατόπεδο Μαρκοπούλου, ενάντια στην καύση των σκουπιδιών που παράγει καρκινογόνες διοξίνες κ.ο.κ.), αν περιορίσουν μέχρι εξαφάνισης την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης;Η κλιματική αλλαγή, τα σκουπίδια στους δρόμους, το νέφος και η κυκλοφοριακή συμφόρηση, τα διατροφικά σκάνδαλα με τις διοξίνες, οι καταστροφικές πυρκαγιές, η λειψυδρία κι οι διακοπές ρεύματος το καλοκαίρι, είναι μερικά μόνο απλά παραδείγματα – καμπανάκια για την αναγκαιότητα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και των ΚΠΕ και για την αναγκαιότητα μιας πολιτικής προστασίας του περιβάλλοντος.
Στόχος του Σεμιναρίου η ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών και μαθητών για τα αδέσποτα ζώα και για τα ζώα γενικότερα, να παρουσιαστεί εκπαιδευτικό υλικό και το πρόγραμμα ενημέρωσης σχολείων που έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας και υλοποιεί ο Φιλοζωικός Σύλλογος σε σχολεία των Χανίων.Στην έναρξη εργασιών του Σεμιναρίου παρευρέθηκαν και μίλησαν ο
Δήμαρχος Αποκόρωνα Γρ. Μαρκάκης, ο αντιδήμαρχος Αποκόρωνα Στ. Μιχελάκης, ο πρώην Δήμαρχος Βάμου Κυρ. Λιμαντζάκης, ο πρόεδρος του Τοπικού Συμβουλίου και ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηλίας Ποντικάκης. Όλοι τόνισαν την ανάγκη άμεσης στελέχωσης του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Βάμου με εκπαιδευτικούς, καθώς, όπως ανέφερε και ο Υπεύθυνος του ΚΠΕ Περικλής Μαχαιράς, στο Κέντρο υπηρετεί μόνο ο ίδιος, ενώ πέρσι, υπηρετούσαν επτά (7) εκπαιδευτικοί διαφόρων ειδικοτήτων από την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. 
Πέρσι το ΚΠΕ επισκέφθηκαν πάνω από 800 μαθητές και περίπου 180 εκπαιδευτικοί, στα πλαίσια εκπαιδευτικών επισκέψεων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για διάφορα θέματα όπως το Δάσος, η Ανακύκλωση, το Νερό, η Ενέργεια, η Ελιά και το Ελαιόλαδο, τα Σπήλαια κ.ά. Έγιναν επίσης αρκετά Επιμορφωτικά Σεμινάρια για εκπαιδευτικούς και διαμορφώθηκε εκπαιδευτικό υλικό και προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Αξίζει να σημειωθεί ότι η κύρια χρηματοδότηση του Κέντρου προέρχεται από κονδύλια της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ενώ από τον ελληνικό κρατικό προϋπολογισμό πληρώνονται μόνο οι μισθοί των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε αυτό.
Φέτος, μέχρι στιγμής, με έναν μόλις εκπαιδευτικό αποσπασμένο στο ΚΠΕ (κι αυτόν από τις 20 Δεκεμβρίου), το ΚΠΕ αδυνατεί ν
α λειτουργήσει, να δεχτεί σχολεία, να διοργανώσει Επιμορφωτικά Σεμινάρια για τους εκπαιδευτικούς, να απορροφήσει καν ευρωπαϊκά κονδύλια, μιας και για να λειτουργήσει Διαχειριστική Επιτροπή του ΚΠΕ πρέπει να υπάρχουν τουλάχιστον δύο (2) εκπαιδευτικοί, ο Υπεύθυνος και ο Αναπληρωτής του! Η κοντόφθαλμη τακτική της κυβέρνησης να μην τοποθετεί άλλους εκπαιδευτικούς (για «εξοικονόμηση») στο ΚΠΕ Βάμου, έχει σα συνέπεια την αδυναμία λειτουργίας του, την αδυναμία του να απορροφήσει ευρωπαϊκά κονδύλια (και μάλιστα σε μια περίοδο που η χώρα μας δανείζεται με δυσβάστακτους όρους). Αφήνεται να μαραζώσει ένα Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που κόστισε 200 εκατομμύρια δραχμές η αναστήλωσή του στον ελληνικό λαό, που εξοπλίστηκε πλήρως και παραμένει μόνο τυπικά ανοιχτό, χωρίς εκπαιδευτικούς να εργάζονται σε αυτό, δίχως παιδικές φωνές να γεμίζουν την αυλή και τις αίθουσες του παλιού σχολείου του 1910, που αναστηλώθηκε για να συμβάλλει στην ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών για το περιβάλλον.Τ
ο ερώτημα πλέον είναι αν η μη στελέχωση του ΚΠΕ Βάμου για να λειτουργήσει υποκρύπτει και άλλη σκοπιμότητα πέραν της αυτοκαταστροφικής για την Παιδεία και τη χώρα «εξοικονόμηση» θέσεων εργασίας στην Παιδεία. Θεωρούν κάποιοι ότι δε χρειάζεται η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση; Διαλύουν Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μήπως γιατί αυτά καλλιεργούν την περιβαλλοντική ευαισθησία, οπότε κάποιοι τα βλέπουν ως εμπόδιο στις fast track επενδύσεις που θα παρακάμπτουν την περιβαλλοντική νομοθεσία; Μήπως κάποιοι εκτιμούν ότι θα καμφθούν κινήματα υπεράσπισης του περιβάλλοντος (για την προστασία των παραλιών των Αγίων Αποστόλων και του Λαφονησιού, για το στρατόπεδο Μαρκοπούλου, ενάντια στην καύση των σκουπιδιών που παράγει καρκινογόνες διοξίνες κ.ο.κ.), αν περιορίσουν μέχρι εξαφάνισης την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης;Η κλιματική αλλαγή, τα σκουπίδια στους δρόμους, το νέφος και η κυκλοφοριακή συμφόρηση, τα διατροφικά σκάνδαλα με τις διοξίνες, οι καταστροφικές πυρκαγιές, η λειψυδρία κι οι διακοπές ρεύματος το καλοκαίρι, είναι μερικά μόνο απλά παραδείγματα – καμπανάκια για την αναγκαιότητα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και των ΚΠΕ και για την αναγκαιότητα μιας πολιτικής προστασίας του περιβάλλοντος.Πέμπτη 17 Φεβρουαρίου 2011
Ποιοι συμμετέχουν στο Σεμινάριο στο ΚΠΕ Βάμου
Δείτε παρακάτω ποιοι συμμετέχουν στο Σεμινάριο στο ΚΠΕ Βάμου με θέμα "Ζώα και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση" την Παρασκευή 18-2 και πώς μπορεί να φτάσει κανείς στο χώρο του Σεμιναρίου
Στο Σεμινάριο στο ΚΠΕ Βάμου συμμετέχουν:
Χαραλαμπίδου Μαρία, 10ο ΔΣ Χανίων
Κανάτα Ανθή, ΔΣ Ασκύφου
Κωνσταντάρα Ελένη, ΔΣ Αγ. Μαρίνας
Μαρρά Σοφία, ΔΣ Βουβά Σφακίων
Κουκουράκη Κλεάνθη, 8ο ΔΣ Χανίων
Λιοδάκη Ανδρονίκη, ΔΣ Καλυβών
Βουλκούδη Μαρία, ΔΣ Κολυμβαρίου
Ιωαννίδου Βασιλική, ΔΣ Γερανίου
Παπάζογλου Δέσποινα, ΔΣ Ασκύφου
Κωνσταντινίδου Κυριακή, 4ο Ν/γείο Ν. Κυδωνίας (Σταλού)
Φλεμετάκη Μαρίνα, ΔΣ Εμπροσνέρου
Χατζηιωάννου Ιουλία, ΔΣ Κολυμβαρίου
Σπαντιδάκης Βαγγέλης, 16ο ΔΣ Χανίων
Μιχελάκη Τριανταφυλλιά, 17ο ΔΣ Χανίων
Σκουνάκη Ειρήνη, 17ο Ν/γείο Χανίων
Παρασκευάκη Ελευθερία, 12ο Ν/γείο Χανίων
Λαμπουσάκη Χριστίνα, 16ο Ν/γείο Χανίων
Σταγάκη Τριανταφυλλιά, 1ο Ν/γείο Χανίων
Γωνιωτάκη Καίτη, 26ο Ν/γείο Χανίων
Χνάρη Ιωάννα, 18ο Ν/γείο Χανίων
Νεμπαυλάκη Αικατερίνη, 16ο Ν/γείο Χανίων
Καστρινού Αντωνία, ΔΣ Βουβά Σφακίων
Ντουρουντάκη Μαρία, ΔΣ Καλυβών
Τριγκάκης Αναστάσιος, ΔΣ Αγ. Μαρίνας
Μπαλόπουλος Προκόπης, ΔΣ Βουβά Σφακίων
Καράπα Αικατερίνη, ΔΣ Κολυμβαρίου
Τσαντάκη Αναστασία, ΔΣ Καλυβών
Καρδαμάκης Νικηφόρος, ΔΣ Αλικιανού
Καποδίστρια Παρασκευή, ΔΣ Κολυμβαρίου
Πώς μπορεί να φτάσει κανείς στο χώρο του Σεμιναρίου:
Το Σεμινάριο πραγματοποιείται στο αναστηλωμένο κτίριο του σχολείου του Κεφαλά Αποκορώνου, που στεγάζει το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου
Μπαίνοντας στο Βάμο, περνάμε τα δυο βενζινάδικα και την εκκλησία και στρίβουμε αριστερά (υπάρχει σχετική πινακίδα "προς Κεφαλά")
Λίγο παρακάτω όπου υπάρχει σταυροδρόμι με γεφυράκι, στρίβουμε ξανά αριστερά και συνεχίζουμε μέχρι να φτάσουμε στο χωριό του Κεφαλά (ελάχιστα λεπτά), στην πλατεία του οποίου βρίσκεται το παλιό σχολείο που στεγάζει το ΚΠΕ
Στο Σεμινάριο στο ΚΠΕ Βάμου συμμετέχουν:
Χαραλαμπίδου Μαρία, 10ο ΔΣ Χανίων
Κανάτα Ανθή, ΔΣ Ασκύφου
Κωνσταντάρα Ελένη, ΔΣ Αγ. Μαρίνας
Μαρρά Σοφία, ΔΣ Βουβά Σφακίων
Κουκουράκη Κλεάνθη, 8ο ΔΣ Χανίων
Λιοδάκη Ανδρονίκη, ΔΣ Καλυβών
Βουλκούδη Μαρία, ΔΣ Κολυμβαρίου
Ιωαννίδου Βασιλική, ΔΣ Γερανίου
Παπάζογλου Δέσποινα, ΔΣ Ασκύφου
Κωνσταντινίδου Κυριακή, 4ο Ν/γείο Ν. Κυδωνίας (Σταλού)
Φλεμετάκη Μαρίνα, ΔΣ Εμπροσνέρου
Χατζηιωάννου Ιουλία, ΔΣ Κολυμβαρίου
Σπαντιδάκης Βαγγέλης, 16ο ΔΣ Χανίων
Μιχελάκη Τριανταφυλλιά, 17ο ΔΣ Χανίων
Σκουνάκη Ειρήνη, 17ο Ν/γείο Χανίων
Παρασκευάκη Ελευθερία, 12ο Ν/γείο Χανίων
Λαμπουσάκη Χριστίνα, 16ο Ν/γείο Χανίων
Σταγάκη Τριανταφυλλιά, 1ο Ν/γείο Χανίων
Γωνιωτάκη Καίτη, 26ο Ν/γείο Χανίων
Χνάρη Ιωάννα, 18ο Ν/γείο Χανίων
Νεμπαυλάκη Αικατερίνη, 16ο Ν/γείο Χανίων
Καστρινού Αντωνία, ΔΣ Βουβά Σφακίων
Ντουρουντάκη Μαρία, ΔΣ Καλυβών
Τριγκάκης Αναστάσιος, ΔΣ Αγ. Μαρίνας
Μπαλόπουλος Προκόπης, ΔΣ Βουβά Σφακίων
Καράπα Αικατερίνη, ΔΣ Κολυμβαρίου
Τσαντάκη Αναστασία, ΔΣ Καλυβών
Καρδαμάκης Νικηφόρος, ΔΣ Αλικιανού
Καποδίστρια Παρασκευή, ΔΣ Κολυμβαρίου
Πώς μπορεί να φτάσει κανείς στο χώρο του Σεμιναρίου:
Το Σεμινάριο πραγματοποιείται στο αναστηλωμένο κτίριο του σχολείου του Κεφαλά Αποκορώνου, που στεγάζει το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου
Μπαίνοντας στο Βάμο, περνάμε τα δυο βενζινάδικα και την εκκλησία και στρίβουμε αριστερά (υπάρχει σχετική πινακίδα "προς Κεφαλά")
Λίγο παρακάτω όπου υπάρχει σταυροδρόμι με γεφυράκι, στρίβουμε ξανά αριστερά και συνεχίζουμε μέχρι να φτάσουμε στο χωριό του Κεφαλά (ελάχιστα λεπτά), στην πλατεία του οποίου βρίσκεται το παλιό σχολείο που στεγάζει το ΚΠΕ
Τετάρτη 16 Φεβρουαρίου 2011
Προτάσεις για το κυκλοφοριακό πρόβλημα των Χανίων
Μερικές πολύ ενδιαφέρουσες προτάσεις προς το Δήμο Χανίων για το κυκλοφοριακό πρόβλημα έκανε η ομάδα "Ποδηλάτρεις" (το πλήρες κείμενο στην ιστοσελίδα τους), ενδεικτικά:
- πρόγραμμα ΕΥΜ (Εξατομικευμένη Υποστήριξη Μετακινήσεων), που βοηθά τους πολίτες να διερευνήσουν πώς μπορούν να περιορίσουν τη χρήση του αυτοκινήτου αναφορικά με τα προσωπικά πρότυπα μετακινήσεων- προγράμματα για τη δημιουργία υπηρεσιών car pooling - car sharing- καμπάνιες για τα σχολεία «πεζά λεωφορεία - ποδηλατικά λεωφορεία»- on–line ενημέρωση για την επιλογή μέσων μεταφοράς και διαδρομής με ενιαία κάρτα (π।χ। smart-card για πληρωμή πάρκινγκ, ενοικίαση κοινόχρηστου ποδηλάτου, πληρωμή εισιτηρίου λεωφορείου κ.λπ.)- «στη δουλειά με ποδήλατο» και προώθηση εκπτώσεων σε πακέτα εισιτηρίων Μ.Μ.Μ. από εργοδότες- έρευνα για τη χρήση Ευφυών Συστημάτων Μετακίνησης (ITS- Intelligent Transport Systems)- προώθηση στα σχολεία φακέλου Ποδηλατώ με Ασφάλεια (ΠοδηΛάτρεις 2007) σε συνδυασμό με επαναχρησιμοποίηση του πάρκου Κυκλοφοριακής Αγωγής (Φράγκικο), αλλά και το σύγχρονων προδιαγραφών πάρκο στο Καμπάνι- έξυπνο πάρκινγκ (μέσω διαδικτύου) και διαχείριση εσόδων από αυτό αποκλειστικά για την περαιτέρω αναβάθμιση του δημόσιου αστικού χώρου (πάρκινγκ, πράσινο, δίκτυα ποδηλατοδρόμων - πεζοδρόμων κ.λπ.)- υπηρεσίες paratransit (εκμίσθωση ιδιωτικών οχημάτων με ωφέλειες δημόσιας συγκοινωνίας) όπως το TreinTaxi (Ολλανδία), το Anrufsammeltaxi (Γερμανία, Αυστρία και Ελβετία)- υποστήριξη Πανευρωπαϊκής Εβδομάδας Κινητικότητας*Ολα τα παραπάνω αναφέρονται ενδεικτικά των δυνατοτήτων που θα μπορούσε να έχει ένα τέτοιο κέντρο με στόχο τη συμβολή στη διαμόρφωση συλλογικής νοοτροπίας ως προς τις μετακινήσεις। Αυτής που λειτουργώντας συμπληρωματικά του μακροχρόνιου σχεδιασμού θα ολοκληρώσει σε βάθος χρόνου τη προσπάθεια για μια πόλη βιώσιμη। Επανερχόμενοι στα οικονομικά της πρότασης, τα παραπάνω συνοψίζονται περίπου στο κόστος των 35।000 ευρώ. Μας μένουν συνεπώς και 12.000 ευρώ. Με αυτά προωθείται η αγορά και τοποθέτηση 70 κοινόχρηστων ποδηλάτων προς ενοικίαση... για αρχή.
- πρόγραμμα ΕΥΜ (Εξατομικευμένη Υποστήριξη Μετακινήσεων), που βοηθά τους πολίτες να διερευνήσουν πώς μπορούν να περιορίσουν τη χρήση του αυτοκινήτου αναφορικά με τα προσωπικά πρότυπα μετακινήσεων- προγράμματα για τη δημιουργία υπηρεσιών car pooling - car sharing- καμπάνιες για τα σχολεία «πεζά λεωφορεία - ποδηλατικά λεωφορεία»- on–line ενημέρωση για την επιλογή μέσων μεταφοράς και διαδρομής με ενιαία κάρτα (π।χ। smart-card για πληρωμή πάρκινγκ, ενοικίαση κοινόχρηστου ποδηλάτου, πληρωμή εισιτηρίου λεωφορείου κ.λπ.)- «στη δουλειά με ποδήλατο» και προώθηση εκπτώσεων σε πακέτα εισιτηρίων Μ.Μ.Μ. από εργοδότες- έρευνα για τη χρήση Ευφυών Συστημάτων Μετακίνησης (ITS- Intelligent Transport Systems)- προώθηση στα σχολεία φακέλου Ποδηλατώ με Ασφάλεια (ΠοδηΛάτρεις 2007) σε συνδυασμό με επαναχρησιμοποίηση του πάρκου Κυκλοφοριακής Αγωγής (Φράγκικο), αλλά και το σύγχρονων προδιαγραφών πάρκο στο Καμπάνι- έξυπνο πάρκινγκ (μέσω διαδικτύου) και διαχείριση εσόδων από αυτό αποκλειστικά για την περαιτέρω αναβάθμιση του δημόσιου αστικού χώρου (πάρκινγκ, πράσινο, δίκτυα ποδηλατοδρόμων - πεζοδρόμων κ.λπ.)- υπηρεσίες paratransit (εκμίσθωση ιδιωτικών οχημάτων με ωφέλειες δημόσιας συγκοινωνίας) όπως το TreinTaxi (Ολλανδία), το Anrufsammeltaxi (Γερμανία, Αυστρία και Ελβετία)- υποστήριξη Πανευρωπαϊκής Εβδομάδας Κινητικότητας*Ολα τα παραπάνω αναφέρονται ενδεικτικά των δυνατοτήτων που θα μπορούσε να έχει ένα τέτοιο κέντρο με στόχο τη συμβολή στη διαμόρφωση συλλογικής νοοτροπίας ως προς τις μετακινήσεις। Αυτής που λειτουργώντας συμπληρωματικά του μακροχρόνιου σχεδιασμού θα ολοκληρώσει σε βάθος χρόνου τη προσπάθεια για μια πόλη βιώσιμη। Επανερχόμενοι στα οικονομικά της πρότασης, τα παραπάνω συνοψίζονται περίπου στο κόστος των 35।000 ευρώ. Μας μένουν συνεπώς και 12.000 ευρώ. Με αυτά προωθείται η αγορά και τοποθέτηση 70 κοινόχρηστων ποδηλάτων προς ενοικίαση... για αρχή.
Πέμπτη 10 Φεβρουαρίου 2011
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)